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我们为什么要学习语文
2018-07-03 09:54:52 来源: 作者:高一十八班 王宇凡 【 】 浏览:505次 评论:0
    如果可以,请让我们暂时从考试和成绩中解脱出来,用一种去除功利的角度和纯粹的心态来谈一谈:“我们究竟为什么要学习语文?”
    首先,学习语文可以让我们突破人最低级和本能的情感表达,用成熟的、鉴赏性的眼光看待文学。我们班级每节语文课之前,都有同学推荐高分作文,我发现很多同学都会说同一句话:“我选择这篇作文,是因为它写得‘特别好’。”从激动的嗓音中,我能够听出大家对所选作文由衷的赞赏,那是从每个毛孔中溢出来的感动。可是,满腔的情感和‘特别好’的形容词,能打动其他人吗?很难。因为,偶尔被一篇文章感动,每个人都会用本能的情感来宣泄,用直白语言来形容表达。但情绪永远只能是一个人的精彩,如果想要与他人共享感动,就需要完整系统的鉴赏方法和语文包装,而这正是语文能带给我们的。
    你读“缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”觉得特别好,那是因为通感的修辞让你身处空灵之境神清气爽;你读“云里帝城双凤阙,雨中春树万人家”觉得特别好,那是因为凤阙的飞动感让你看到凤凰盘旋于城楼之上的雄浑盛唐。
    情感奠定人对文学的热爱,但是学习语文为情感的产生寻找原因,为情感的推广提供途径,摆脱潜意识中低等的情绪反应,用文学的方式与文学血脉交融。
    其次,学习语文可以让我们真诚而谦卑地去了解不同的观点,体会思想交锋的快乐,又能有一套属于自己的价值观,不随波逐流。欣赏优秀的议论文,让我们看到思想碰撞产生意想不至的化学反应。原来,“露从今夜白,月是故乡明”可以用来探究物质家园和精神家园的关系;“食品安全”和“高铁”可以与责任的缺失和富有产生联系;“与车共舞”可以让我们思考生活节奏加快的利与弊。而学写议论文,就是形成自己的价值观和思考模式的过程。在面对一段信息时,基于自己的立场上提取观点,用个人的逻辑支撑体系先说服自己,后说服他人,这是议论文能同时在考场和生活中带给我们的双重实用价值。
    最后,学习语文可以让我们在每一个微光角落里追求极致的艺术与美感。语文老师在讲评期中考试的卷子时曾感叹出题人的独具匠心:《兰亭集序》体现王羲之反对“一彭殇”、“齐作”的观点;诗歌阅读选取提倡“及时行乐”的作品;作文提供霍金的材料,整套卷子让人思考时间与生命的关系。我因此极受震撼,原来我们竟然可以用欣赏艺术作品的方式去欣赏一套卷子!语文就是这样,如果我们只是力求用苍白的情感和机械的方式填满答案页,那么这一切就没有意义了!
    你有多久没有被语文感动过了?“真的猛士”是值得人敬佩的;祥林嫂的悲剧是值得人同情和反思的;郁达夫所描绘的故都之秋是值得人在其中心旷神怡、畅然呼吸的。每一篇课文都可以提供一个新的艺术视角,每一道题都可以挖掘出独特的美妙,语文的意义就在于找到字里行间中点滴感动。
    我热爱语文,为了成绩,但更为了语文本身和意义本身。
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