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实中教研

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让我们的教学绽放光芒
态度决定高度,细节决定成败!
讲究批评艺术,注重师生和谐!
协调任课教师,精诚合作,注意心理调适,激情高三!
我与“121”课堂教学
以“考”代“练”,强化细节
以人为本,服务育人,努力做好后勤保障工作
健全工作制度,加大管理力度,让政教工作再上一个新..
2009-2010学年度教学教研工作重点
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再谈“多鼓励多表扬少惩戒少批评”——赵校长班会..
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打造品牌,圆梦高考
这一方风景独好
我校英语教学的回顾与展望

课改实践

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教海拾贝
“121”工程   铸就成功
由一堂课想到的
做学习型教师,向自我挑战
高一新教材教学中的几个重要环节
《漫话清高》课堂实录
我教学中的严与实
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如何培养学生的学习习惯
多角度开拓视野,充分感受运动的快乐
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给学生空间,促自主发展
海阔凭鱼跃 天高任鸟飞——选修课,我给学生的学习..

课程整合

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对开展计算机辅助教学的思考
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网络环境下学生自主学习能力的培养
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基于Internet运用的“引导--体验---建构”三环递进..
多媒体教学手段在语文学科中的运用现状及对策
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教改麾下我们主动挑战争创佳绩

研究性学习

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实践、反思、总结、提高
浅谈高中英语教学中的情感教育
这一方风景独好
我校英语教学的回顾与展望
第三章 细胞的基本结构 第1节 细胞膜——系统的边界
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对高中化学学习的几点建议
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教师需要激情
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点燃学生“积极情感”的火花,让英语学习成为一件乐..
2009年高考英语考试大纲解读及应对策略
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